Burrhus Frederich Skinner (1904-1990) Psicología

---

1 Un visitante nos comenta


Psicólogo estadounidense. Obtiene su doctorado en psicología en la Universidad de Harvard. Profesor de la Universidad de Minnesota y de Harvard. Skinner es uno de los inspiradores de la enseñanza programada y promotor de las máquinas al servicio de la didáctica. Crea junto a Crowder el método anotado de enseñanza programada, que prescinde de la presencia del maestro y en el cual el contenido formativo se programa desde lo más simple a lo más complejo y se presenta al alumno en pequeñas fracciones por medio de máquinas. Es una de las figuras más representativas de la psicopedagogía; demuestra, al igual que Holland, la utilidad y el aporte de la enseñanza programada y las máquinas didácticas. Muchas de las conclusiones que orientan en la actualidad la tecnología educacional se deben a Skinner. La teoría del refuerzo en la cual la recompensa refuerza los actos que la provocan, es de las más sobresalientes en su obra. Sus planteamientos se encuentran en La tecnología de la enseñanza (1968). Otras obras suyas son La conducta de los organismos (1938), Ciencia y conducta humana (1953), Comportamiento verbal (1957), El análisis de la conducta (1961), Reflexiones sobre conductismo y sociedad (1978) y La formación de un conductista (1979).

---

Si conoces algún dato más de la Biografia de Burrhus Frederich Skinner, por favor haz click aquí y añade los datos que sepas sobre esta biografía para poder seguir mejorando y ofreciendo mejores resultados en el mayor buscador de biografías de Internet.